新時(shí)期初中音樂(lè)教師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)策略研究

“新時(shí)期”教育政策背景下，“減負(fù)”“提質(zhì)”為中學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)了更高的教學(xué)要求，而課后服務(wù)也為音樂(lè)教學(xué)提供了更廣闊的教學(xué)空間。本文對(duì)“新時(shí)期”政策進(jìn)行解讀，結(jié)合《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》中對(duì)藝術(shù)課程的要求，以“新時(shí)期”政策對(duì)初中音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)的影響為切入點(diǎn)，根據(jù)初中生群體身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)初中音樂(lè)教師設(shè)計(jì)音樂(lè)教學(xué)提出教學(xué)建議與教學(xué)思路。（剩余6758字）