模塊教學(xué)模式實踐探究

——如何助力職業(yè)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

應(yīng)用文是一種既有工具又有實用價值的寫作風(fēng)格。應(yīng)用寫作是現(xiàn)代社會中的一項重要技能，同時也是高職院校學(xué)生掌握應(yīng)用型技能的一門基本功。目前高職院校應(yīng)用文寫作的實踐教學(xué)已初見成效，但也有其不足之處。為使應(yīng)用文寫作能力在實踐教學(xué)中取得突破，提高學(xué)生的寫作水平，以適應(yīng)今后的工作需要，我們需要對高職應(yīng)用文寫作的實踐教學(xué)現(xiàn)狀進行研究，并在此基礎(chǔ)上進行實踐教學(xué)的改革與創(chuàng)新。（剩余6932字）