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學前教育是國民教育體系中的重要組成部分,是關乎國家人才培養(yǎng)質量的重要環(huán)節(jié)。成人高校學前教育專業(yè)課程體系的改革,有利于優(yōu)化教學內容和教學模式,提高教學質量,提升學前教育隊伍綜合素養(yǎng),滿足時代和社會對學前教育的要求。本文通過文獻研究等方法,分析成人高校學前教育專業(yè)課程體系改革研究背景和研究意義,重點探究當前成人高校學前教育專業(yè)課程體系存在的問題和課程體系改革實踐路徑。(剩余6849字)
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成人高校學前教育專業(yè)課程體系改革研究
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