探究雙創(chuàng)背景下的大學生創(chuàng)業(yè)問題

本文從雙創(chuàng)理念的含義和內(nèi)容出發(fā)，深入分析雙創(chuàng)政策的背景。通過研究大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，全面分析影響大學生自主創(chuàng)業(yè)的阻礙因素與負面因素。在充分論證大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和問題基礎(chǔ)上，本文分別從個人、家庭、教育、政府政策等角度，提出了改進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，消除大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)阻礙，為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供支持的具體對策，為現(xiàn)今大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的實施提供參考。（剩余5180字）