數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略下農(nóng)村學(xué)前卓越教師培育影響因素及路徑研究

摘要：隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展和我國學(xué)前教育的持續(xù)、深入改革，培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)前卓越教師勢在必行。基于數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略實施的大背景，文章結(jié)合新技術(shù)、新理論、新模式的發(fā)展趨勢，詳細闡述農(nóng)村學(xué)前卓越教師培育的三大影響因素，并以學(xué)前卓越教師培育路徑為線索，探討其現(xiàn)實境遇與改進策略，強調(diào)以學(xué)前教師為中心，以精準化研究方法為手段，以典型培育案例為切入點，就農(nóng)村學(xué)前卓越教師培育理論、路徑選擇及政策保障進行重點研究。（剩余4295字）