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《孔乙己》的文本解讀與教學(xué)分析

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摘要：《孔乙己》最早發(fā)表在1919年4月《新青年》第六卷第四號，是魯迅繼《狂人日記》之后的第二篇白話小說。《孔乙己》自發(fā)表之后即被選入教材，長時間以來都是高中和初中語文教材的課文之一。文章將從文本解讀、教學(xué)要點(diǎn)分析和教學(xué)策略這三個方面，深入研讀《孔乙己》，在解讀課文的同時，著眼于語文課堂教學(xué)，探索課文在教法上的新路徑。（剩余4175字）

試讀結(jié)束

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