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混合式教學模式下大學英語課程思政教學設計

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摘要：大學英語課程跨度長、涉及面廣、影響大，具有工具性與人文性雙重性質(zhì)，在實現(xiàn)高等教育立德樹人目標的過程中有著無法替代的作用?；谡n程思政的大學英語混合式教學模式能利用線上線下課堂，把思政元素融入大學英語教學，提高學生英語能力的同時，引領(lǐng)學生樹立正確的價值觀。文章以《新視野大學英語3》為依托，進行混合式教學模式下課程思政教學設計，探究思政元素和大學英語課程的結(jié)合，對大學英語教學改革具有重要的意義。（剩余3516字）

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