談初中生物教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的策略

摘 要：現(xiàn)代教育體系中，傳統(tǒng)文化教育常常被忽略，導(dǎo)致學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知不足。在此背景下，為了更好地提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)探討在初中生物教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略。本文針對在初中生物教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義進(jìn)行分析，探究了初中生物教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的策略。

關(guān)鍵詞：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 初中生物 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2024.11.039

在全球化的浪潮中，教育體系面臨著如何有效融合現(xiàn)代科學(xué)知識與傳統(tǒng)文化的挑戰(zhàn)。（剩余5222字）