將傳統(tǒng)文化融入中學(xué)英語課閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究

摘 要：將傳統(tǒng)文化融入英語閱讀教學(xué)中，不僅能夠拓寬學(xué)生的閱讀視野，還能增強(qiáng)他們的文化自信和學(xué)習(xí)動力。但是如何在中學(xué)英語課堂中有效實(shí)施這一教學(xué)策略，仍需深入探索和實(shí)踐。本文首先闡述了將傳統(tǒng)文化融入中學(xué)英語課閱讀教學(xué)的意義，然后提出了經(jīng)典譯介、雙語對照閱讀、主題串聯(lián)、構(gòu)建文化橋梁、互動研討以及創(chuàng)意寫作等主要措施，最后，作者分享了教學(xué)實(shí)踐中的感悟，強(qiáng)調(diào)了融合文化語言之根、跨越時空進(jìn)行對話以及針對心靈進(jìn)行滋養(yǎng)的重要性，希望能夠以此來提高中學(xué)生的英語閱讀能力和文化素養(yǎng)。（剩余6306字）