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新課程背景下小學(xué)班級管理的創(chuàng)新研究

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摘 要：我國的教育體制在新課程背景下得到了改革與升級，學(xué)校的教育管理工作也是越來越完善。班級作為學(xué)校的基本構(gòu)成要素，對班級實施有效的管理工作是提升學(xué)校管理水平的重要一環(huán)。而在新課程背景下，小學(xué)教師也越來越重視班級管理的創(chuàng)新性，從而使學(xué)生的德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展。但是許多教師在班級實際管理工作的開展過程中仍存在不足之處，導(dǎo)致班級管理策略的落實缺乏有效性，影響班級管理工作的推進(jìn)。（剩余5289字）

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