淺談基于逆向設(shè)計(jì)的初中語(yǔ)文單元閱讀教學(xué)實(shí)施措施

摘 要：在新《課標(biāo)》的全面實(shí)施下，初中語(yǔ)文教學(xué)模式以及教學(xué)內(nèi)容發(fā)生了相應(yīng)的變化。從部編版語(yǔ)文教材的編排特點(diǎn)來(lái)看，每一單元都有明確的主題，主題下的課文也有著一定的關(guān)聯(lián)性，旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。從這一方面來(lái)說(shuō)，教師要在教學(xué)理念和教學(xué)方式上做出改變，將單元整體教學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，全面發(fā)揮語(yǔ)文教材的編排特點(diǎn)，提高學(xué)生在語(yǔ)文閱讀課中的學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，形成完整的知識(shí)體系，掌握適合自身的學(xué)習(xí)方式。（剩余5364字）