新《課標(biāo)》背景下問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在初中歷史課堂中的應(yīng)用探究

摘 要：新《課標(biāo)》背景下初中歷史教師應(yīng)深入探究以學(xué)生為主的教學(xué)方式，問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在新型教學(xué)方法中受到了教師的高度關(guān)注。問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在初中歷史課堂中的應(yīng)用能激發(fā)學(xué)生的求知欲，開拓學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生歷史核心素養(yǎng)的提升。因此，深入研究問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的應(yīng)用，能促進(jìn)初中歷史課堂的改革，推進(jìn)新《課標(biāo)》的落實(shí)。（剩余5400字）