談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學語文教學的意義與策略

摘 要：本文旨在探討將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學語文教學的意義與策略。傳統(tǒng)文化是中華文化的寶貴遺產(chǎn)，將其融入語文教學中，有助于培養(yǎng)學生的文化自信心、語言表達能力和綜合素養(yǎng)，以及傳承與弘揚民族文化。本文通過深入分析中華傳統(tǒng)文化在小學語文教育中的應(yīng)用，提出了具體策略，以期促進學生的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 小學語文 意義 策略 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2024.14.019

中華文化源遠流長，積淀了豐富的傳統(tǒng)文化，包括詩詞、典故、成語等。（剩余5246字）