基于語言能力培養(yǎng)的小學(xué)語文口語交際教學(xué)策略探究

摘 要：新課程改革背景下，培養(yǎng)和發(fā)展小學(xué)生的語言能力成為重要教學(xué)目標。口語交際是語言能力的重要組成部分，也是對語言、文字的綜合運用。小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生語言能力的“黃金時期”，關(guān)注學(xué)生口語能力，培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力，是小學(xué)語文教育的重要任務(wù)之一，也是落實學(xué)科素養(yǎng)的必然要求?；诖耍疚木劢箍谡Z交際教學(xué)，圍繞其重要性和現(xiàn)狀展開剖析，并從教學(xué)目標、課程資源、教學(xué)方法和教學(xué)評價四個維度，提出了針對性的改進意見，具備一定的參考價值。（剩余5275字）