中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育視域下文言文教學(xué)的策略研究

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摘 要：文言文是中小學(xué)語文教學(xué)中不可或缺的組成部分，更是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育視域下，扎實而創(chuàng)新地推進(jìn)小學(xué)文言文教學(xué)，教師需要做到：主題導(dǎo)向，拓展資源明文本價值；拓展資源，深挖文本豐教學(xué)途徑；關(guān)注表達(dá)，品析誦讀獲言語智慧；以文化人，群文閱讀拓文化視野。

關(guān)鍵詞：文言文 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育 策略 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2023.05.024

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）在課程性質(zhì)、課程目標(biāo)中多次提到要“繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“積淀豐厚的文化底蘊(yùn)，建立文化自信”，以達(dá)到語文課程立德樹人的根本任務(wù)。（剩余3893字）