網絡環(huán)境下初中英語教學策略的相關思考

摘要：網絡技術具有集成性、連接性、互動性、豐富性等特點，讓各學科教學有了前所未有的改變。網絡不僅能夠讓教師在教學中隨時學習、提升自己，還能夠豐富教學內容，輔助教師教學，成為教師教學以及學生學習的最好助手，并滿足教與學的更多需求。本文結合利用網絡資源進行教學、利用網絡工具開展互動學習、利用網絡引導學生自主學習等策略，努力發(fā)掘互聯(lián)網環(huán)境下的教學優(yōu)勢，促使初中英語教學打破傳統(tǒng)教學的局限，拓展教與學的思路，激活學生的更多感知系統(tǒng)，從而提升教學效果，實現(xiàn)教與學共同發(fā)展的目的。（剩余4788字）