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摘要: 隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,對小學(xué)語文閱讀教學(xué)模式提出了新的挑戰(zhàn)。在小學(xué)語言教學(xué)中,閱讀教學(xué)至關(guān)重要。在這一階段,有些新的閱讀教學(xué)方法已經(jīng)得到了良好的效果。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,學(xué)生不僅可以高效地獲取知識(shí),還可以與老師進(jìn)行云端交互。作為課堂教學(xué)的主導(dǎo)者,教師需要在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中做好引導(dǎo)和組織工作,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢,提升教學(xué)的實(shí)效性。(剩余5180字)
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互聯(lián)網(wǎng)背景下小學(xué)語文創(chuàng)新閱讀教學(xué)模式思考
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