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信息化教學模式在五官科護理學教學中的實踐

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摘要：隨著國家教育事業(yè)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)已被廣泛應用于教育的各個領(lǐng)域。在護理學基礎(chǔ)課中引入信息技術(shù)是一項具有前瞻性和實用性的舉措。這一舉措有助于提高護理學基礎(chǔ)課的教學質(zhì)量，并推動護理學基礎(chǔ)課程的深入發(fā)展。本研究旨在探討如何將信息技術(shù)應用于護理學基礎(chǔ)理論實驗，以提高護理學基礎(chǔ)理論實驗教學的質(zhì)量。筆者以五官科護生為個案，將信息技術(shù)融入課程中，并設(shè)計相關(guān)的指標，以客觀評估微課在護生專業(yè)中的效果。（剩余5428字）

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