淺析“互聯(lián)網(wǎng) +”背景下漢語國際教育平臺(tái)教學(xué)

摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展為教學(xué)工作提供了先進(jìn)的技術(shù)和理念，拓展教學(xué)渠道，豐富教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。因此，對(duì)于中國國際教育部門的課堂教學(xué)來說，要明確課堂教學(xué)的目的，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新課堂教學(xué)的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。有鑒于此，本文著重探討 “互聯(lián)網(wǎng) +”背景下漢語國際教育平臺(tái)教學(xué)問題及課堂教學(xué)改革措施。（剩余5682字）