基于個(gè)性化學(xué)習(xí)視角的高職課程精準(zhǔn)教學(xué)模式構(gòu)建研究

——以H高職院校財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析課程為例

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［摘 要］文章以H高職院校財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析課程為例，深入分析高職學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，構(gòu)建以財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析課程為實(shí)例的精準(zhǔn)教學(xué)模式，并對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估，目的在于為高職教育教學(xué)改革貢獻(xiàn)新的理念和方法。文章強(qiáng)調(diào)學(xué)生中心的課程設(shè)計(jì)理念，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源精準(zhǔn)分發(fā)和個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑定制，從而提升教學(xué)的針對(duì)性和有效性。（剩余4461字）