高校思想政治教育數(shù)字化的技術(shù)賦能、風(fēng)險(xiǎn)隱憂與現(xiàn)實(shí)進(jìn)路

摘要：教育數(shù)字化在高等教育領(lǐng)域內(nèi)，通過數(shù)字技術(shù)與人工智能的融合，輔以大數(shù)據(jù)、算法、深度學(xué)習(xí)等智能工具，能夠增強(qiáng)思想政治教育的科學(xué)性、個(gè)性化適配度、吸引力及其教學(xué)場(chǎng)域的擴(kuò)展。在帶來“技術(shù)紅利”的同時(shí)，教育數(shù)字化也引發(fā)一系列風(fēng)險(xiǎn)隱憂，如師生主體地位的消解、思政價(jià)值共識(shí)的湮沒、師生情感互動(dòng)的缺位、個(gè)人隱私數(shù)據(jù)的泄露。（剩余9982字）