悦月直播免费版app下载 - 悦月直播app大全下载最新版本免费安装软件

生成式人工智能時代教育回歸自然的合理性探析

——基于先天認(rèn)知視角的討論

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘要：在生成式人工智能（AIGC）介入教育的當(dāng)下，仍有必要基于人類先天認(rèn)知視角，對教育回歸自然的合理性予以論證。從自然視角看，人類先天認(rèn)知具有“自然必然性”與“自然價值性”，前者指向認(rèn)知在物質(zhì)載體、運行規(guī)律、邊界局限上依賴于自然；后者說明自然對人類教育的物質(zhì)和精神需求具有滿足作用，其自身蘊含的創(chuàng)造力和規(guī)律性對人類認(rèn)知發(fā)展具有重要影響。（剩余17996字）

目錄
monitor