語文教學(xué)的堅(jiān)守與突圍

——丁潔訪談錄

丁潔，武漢市光谷第三初級中學(xué)語文高級教師，教育部新時(shí)代領(lǐng)軍教師培養(yǎng)對象，湖北省特級教師、湖北省優(yōu)秀語文教師、湖北省國培計(jì)劃專家?guī)鞂＜?、武漢市東湖高新區(qū)丁潔名師工作室主持人，部級優(yōu)課獲得者，主持、參與多項(xiàng)課題，在《中國教師報(bào)》《中學(xué)語文教學(xué)參考》等報(bào)刊發(fā)表論文30余篇。

摘要：在各種教學(xué)改革層出不窮的當(dāng)下，語文教學(xué)需要堅(jiān)守語文課程的性質(zhì)和立德樹人的底線，利用好語文教材，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。（剩余10130字）