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人教版高中必修教材通假字、古今字注釋芻議

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人教版高中語(yǔ)文必修教材共5冊(cè)。這套教材相對(duì)于其他教材而言，編寫水平高，十分利于教學(xué)。但是正如白璧微瑕一樣，這套教材也有美中不足之處。筆者在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，該教材的編者在處理通假字、古今字時(shí)，存在“不作注”“只作注，但未指明通假字或古今字”“不明通假字，造成注釋錯(cuò)誤”三種不足。此外，注釋術(shù)語(yǔ)“通”“同”使用混亂。（剩余5967字）

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