用成語故事的魅力提升看圖說話教學(xué)

看圖說話是小學(xué)低年級作文教學(xué)的起點(diǎn)，也是語文教學(xué)中“工具性和人文性相統(tǒng)一”[1]的重要載體。學(xué)生在利用語言文字進(jìn)行溝通交流和書寫創(chuàng)作時(shí)，強(qiáng)調(diào)的是語文的工具性，受故事中人物品格的熏陶和啟發(fā)，進(jìn)而反思和提升自己，則是語文人文性的體現(xiàn)。成語故事中蘊(yùn)含著豐富的人文性因子，也是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要承載之一，其故事性可以很好地與看圖說話教學(xué)相結(jié)合，將語文的工具性和人文性統(tǒng)一起來，既為學(xué)生以后的口語表達(dá)奠定良好的基礎(chǔ)，又能有效提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。（剩余5626字）