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《哦,香雪》作為一篇經(jīng)典小說,在統(tǒng)編高中語文中占有一席之地,對此文的解讀方式也是“仁者見仁,智者見智”。圍繞小說中關(guān)鍵詞還原解讀文本的推理方法,使得文本更有可讀性和深度。結(jié)合語篇中值得探析之處,引領(lǐng)學生從不同層面和維度挖掘隱藏信息,以力透紙背的方式去解讀和揭秘,無疑是原汁原味學習文本的重要途徑。從思維處還原邏輯、從物象中還原象征意義、從“哦”中還原情感,能起到抽絲剝繭的循序漸進的推理作用,使得文本解讀更有高度與深度。(剩余2502字)
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《哦,香雪》三處還原談
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