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中國古典文學(xué),首推四大名著——《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》,它們承載著中國源遠(yuǎn)流長的文化,蘊(yùn)含著中華民族的真善美。統(tǒng)編版小學(xué)語文五年級下冊第二單元專設(shè)一個單元,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)四大名著,閱讀四大名著,本單元教學(xué)目標(biāo)第一項就明確提出“初步學(xué)習(xí)閱讀古典名著的方法”。這個目標(biāo)彈性較大: “初步”到底應(yīng)該把步子邁多大,腳印踩多深呢?到底用什么樣的“方法”學(xué)習(xí)古典名著呢?教材的編者給出了“聯(lián)系上下文猜測詞語的意思;難懂的詞、句不用反復(fù)琢磨;結(jié)合看過的電影、電視劇,加深對文章的理解”等框架式的指導(dǎo)意見。(剩余1850字)
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