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新時代小學語文教學中思政教育滲透策略研究

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新課標在課程性質(zhì)中指出“語文課程是一門學習國家通用語言文字運用的綜合性、實踐性課程”，教師要站在新時代、新發(fā)展的高度，正確認識小學語文教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的要求，讓學生從小樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。從學校的角度看，我們可以將思政教育理解為用一定的思想政治觀念及道德規(guī)范等對學生進行有目的、有計劃、有組織的教育。（剩余2393字）

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