高效“習(xí)作評(píng)價(jià)語(yǔ)”實(shí)踐探析

習(xí)作評(píng)價(jià)是教師進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)的重要環(huán)節(jié)。好的評(píng)語(yǔ)對(duì)激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，指引學(xué)生修改習(xí)作，提高學(xué)生習(xí)作能力大有裨益。在教學(xué)實(shí)踐中，教師要針對(duì)學(xué)生習(xí)作中的問題，靈活運(yùn)用多種樣式的評(píng)價(jià)語(yǔ)，達(dá)成習(xí)作教學(xué)目標(biāo)。

一、幽默式評(píng)價(jià)語(yǔ)，引領(lǐng)學(xué)生審視習(xí)作

小學(xué)生抗擊挫折的能力較差，渴望獲得教師的好評(píng)，如果教師對(duì)學(xué)生習(xí)作評(píng)價(jià)過于單一，或者一味給學(xué)生較低的評(píng)價(jià)，則可能會(huì)降低學(xué)生習(xí)作的積極性，甚至?xí)驌魧W(xué)生的自信心。（剩余1973字）