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語文課程是一門學(xué)習(xí)國家通用語言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程,對發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)至關(guān)重要。學(xué)生的“語言能力”是核心素養(yǎng)的重要體現(xiàn),教師應(yīng)該積極開展語言教學(xué)實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生積累語言經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生的語言建構(gòu)與運(yùn)用。但是,從整體上看,部分學(xué)生的語言能力發(fā)展依然存在問題。針對此,教師應(yīng)結(jié)合語文課程的特點(diǎn)和學(xué)情,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),構(gòu)建語言教學(xué)的有效策略。(剩余2571字)
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