在閱讀教學(xué)中應(yīng)用支架式教學(xué)模式的幾個(gè)步驟

—以高中英語（人教版）必修第三冊(cè)Unit 1 Festivals and celebrations的教學(xué)為例

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支架式教學(xué)模式是一種尊重學(xué)生主體地位，以培養(yǎng)學(xué)生解決問題和自學(xué)能力為目的的教學(xué)模式。教師在閱讀教學(xué)中應(yīng)用支架式教學(xué)模式能突出學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生通過獨(dú)立探索、小組合作學(xué)習(xí)和教師的指導(dǎo)等方式學(xué)會(huì)解決問題、學(xué)習(xí)新的知識(shí)。下面，文章將簡(jiǎn)要介紹支架式教學(xué)法，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)談一談在閱讀教學(xué)中應(yīng)用支架式教學(xué)法的五個(gè)步驟。（剩余3240字）