基于BIM技術(shù)的橋梁工程協(xié)同畢業(yè)設(shè)計(jì)探索

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［摘           要］  畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和創(chuàng)新能力的最重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。為了解決畢業(yè)設(shè)計(jì)中普遍存在的內(nèi)容單一、缺乏團(tuán)隊(duì)合作的問(wèn)題，以橋梁工程方向?yàn)槔瑢IM技術(shù)與團(tuán)隊(duì)協(xié)同設(shè)計(jì)相結(jié)合，充分發(fā)揮“科產(chǎn)教”融合作用，從課題選擇、任務(wù)分配到協(xié)同設(shè)計(jì)的具體實(shí)施路徑，進(jìn)行了全過(guò)程創(chuàng)新實(shí)踐。（剩余5264字）