“大思政”視域下高職護理以活動為載體的實踐育人模式探索

——以昆明衛(wèi)生職業(yè)學院高職護理專業(yè)為例

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［摘           要］  近年來，社會對護理人才的數(shù)量、質(zhì)量和服務(wù)水平都提出了更高的要求。實踐育人是高職人才培養(yǎng)不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是提高學生專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要方式。在“大思政”視域下以活動為載體的實踐育人模式，活動載體創(chuàng)新為“四模塊”實踐活動模塊，以護士崗位勝任能力為本位，以培養(yǎng)合格的高素質(zhì)技能型護士為目標，走出了一條高職護理實踐育人新路徑。（剩余5440字）