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[摘 要] 高校思政課立德樹人目標(biāo)與紅色文化資源的思政育人價(jià)值具有內(nèi)在相通的應(yīng)然性,在思政課教學(xué)的“湯”中適當(dāng)融入紅色文化資源的“鹽”,可讓思政課更有滋味,更有情感的溫度和歷史的厚度;但實(shí)然層面實(shí)踐育人探索收效并不明顯,主要受制于教育者對(duì)紅色文化內(nèi)涵理解不夠、實(shí)踐專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持缺失、實(shí)踐育人指導(dǎo)不夠等因素。(剩余6025字)
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上海紅色文化資源融入高校思想政治理論課教學(xué)研究①
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