開放教育會計(jì)學(xué)專業(yè)“一核五維”思政建設(shè)模式研究與實(shí)踐

——以會計(jì)制度設(shè)計(jì)課程為例

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［摘           要］  以開放教育會計(jì)學(xué)專業(yè)課程會計(jì)制度設(shè)計(jì)思政建設(shè)為核心，將價(jià)值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體，幫助會計(jì)學(xué)本科專業(yè)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。通過研究會計(jì)制度設(shè)計(jì)課程思政育人體系，統(tǒng)籌做好基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實(shí)踐課等各類課程的課程思政建設(shè)，使各類課程與思政元素同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。（剩余6926字）