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高校勞動教育倫理的困局與開解研究

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［摘           要］  勞動是人存在的方式，是促進(jìn)人全面發(fā)展的必要手段。高校勞動教育不僅是勞動知識與技能教育，更是人的全面發(fā)展的教育，是體現(xiàn)人的本質(zhì)和鑄就做人尊嚴(yán)的社會實踐活動。高校勞動教育中存在的“有教育無勞動”“有勞動無教育”現(xiàn)象，割斷了勞動教育內(nèi)蘊(yùn)的倫理脈絡(luò)。（剩余8227字）

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