高職院校計算機文化基礎(chǔ)課程教學改革探究

[摘           要]  高速發(fā)展的信息化時代，對信息技術(shù)人才提出了更高的要求。高職院校作為為國家培養(yǎng)文化素養(yǎng)與技能素養(yǎng)雙優(yōu)的復合型人才的主要陣地，對計算機文化基礎(chǔ)課程教學進行改革已迫在眉睫。主要從準確設(shè)立教學目標、優(yōu)化創(chuàng)新教學模式、適度豐富教學內(nèi)容、合理分配課堂時間、選擇科學教學方式和創(chuàng)新考核方式方法六個方面對高職院校計算機文化基礎(chǔ)課程教學改革的實施策略進行探討，旨在促進計算機文化基礎(chǔ)課堂教學實效的提升以及學生計算機信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。（剩余5387字）