高職聲樂課“教、學(xué)、做合一”教學(xué)方法探索研究

[摘           要]  高職聲樂教學(xué)水平的提升有助于高職教育實(shí)現(xiàn)整體教學(xué)實(shí)力的提升和學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，是踐行新時(shí)期高職教育新標(biāo)準(zhǔn)的重要途徑，也是徹底轉(zhuǎn)變高職教育人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)方向和完善人才未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵所在?！敖?、學(xué)、做合一”的教學(xué)方法需要充分利用課堂內(nèi)外的一切教學(xué)資源，切實(shí)做好聲樂課堂學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)工作。（剩余5358字）