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大數(shù)據(jù)背景下高職狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺建設(shè)與應(yīng)用研究

——以寧夏某高職學(xué)院為例

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[摘           要]  自2008年教育部面向全國高等職業(yè)院校啟動《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》(以下簡稱“數(shù)據(jù)平臺”)填報工作以來,全國高職院校高度重視數(shù)據(jù)平臺填報工作。數(shù)據(jù)平臺已成為各高職院校開展辦學(xué)水平評估、內(nèi)涵建設(shè)、教學(xué)診斷與改進(jìn)等工作的重要數(shù)據(jù)支撐。(剩余5223字)

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