“新醫(yī)科”體系下醫(yī)學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)

[摘           要]  隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)科間的壁壘逐漸打破，通過學(xué)科交叉融合解決越來越多的醫(yī)學(xué)前沿問題。“新醫(yī)科”在此背景下孕育而生，期望改變教育模式，培養(yǎng)復(fù)合型高層次醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才。為了讓醫(yī)學(xué)生適應(yīng)新的醫(yī)學(xué)教育，分析了“新醫(yī)科”對(duì)多學(xué)科背景復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才的需求，探討了如何更有效地培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的綜合能力，以期復(fù)合型醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才成長。（剩余5914字）