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[摘 要] 從教學(xué)內(nèi)容更新不及時、教學(xué)模式針對性不強、信息化手段運用不足等角度分析總結(jié)了當(dāng)前任職教育教學(xué)存在的主要矛盾,根據(jù)任職教育教學(xué)目標、功能定位等實際特點,探討了任職課程教學(xué)改革的思路與對策,從教學(xué)內(nèi)容常態(tài)化更新機制、“多位一體”教學(xué)模式、“學(xué)為中心”教學(xué)模式、適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的任職教育模式等方面給出了對策建議,為軍隊院校任職教育教學(xué)改革提供借鑒和參考,為高素質(zhì)專業(yè)化新型軍事人才培養(yǎng)提供有力支撐。(剩余5431字)
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對標崗位需求的任職課程教學(xué)改革芻議
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