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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入哲學類通識課教學實踐探究

——以蘇格拉底、孔子所開創(chuàng)的世界課程為例

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[摘           要]  當前大學生處于品格形成期，通識教育引導學生如何做人、如何處世。作為中國人，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化尤為重要。蘇格拉底、孔子所開創(chuàng)的世界課程涉及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，如影響中國千年的儒家文化。通過辯論賽、演講比賽、情景劇表演、課程實踐等方式把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入通識課堂，讓學生感受中華文化之精髓，有利于增強學生的民族自信心和對中華民族的認同感。（剩余5174字）

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