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[摘 要] 醫(yī)學專業(yè)實踐類課程是醫(yī)學教育教學課程體系的重要組成部分,而實踐教學的本質(zhì)是能力教學,通過分析醫(yī)學院校實踐類課程思政的現(xiàn)狀,指出落實課程思政的路徑應該從醫(yī)學學科實驗課、醫(yī)學實習階段課程和社會實踐三方面挖掘思政元素。(剩余5290字)
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醫(yī)學專業(yè)實踐類課程思政現(xiàn)狀與路徑
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