技工院校第二課堂思政育人新路徑探析

——以廣東省粵東技師學(xué)院為例

[摘           要]  第二課堂作為以學(xué)生社團(tuán)為載體的精神文明建設(shè)，深深融入技工學(xué)校校園文化中，成為技工學(xué)校德育工作的新視點(diǎn)，強(qiáng)化了學(xué)生意識(shí)形態(tài)宣傳教育工作，對(duì)學(xué)校日常教學(xué)管理工作起到積極的推動(dòng)作用。以廣東省粵東技師學(xué)院學(xué)生社團(tuán)發(fā)展建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為例，通過(guò)社團(tuán)建設(shè)專題調(diào)研及成果轉(zhuǎn)化，剖析出“以頂層設(shè)計(jì)為目標(biāo)導(dǎo)向、以價(jià)值引領(lǐng)為結(jié)果導(dǎo)向”相結(jié)合的思政第二課堂的理論價(jià)值及其對(duì)技工院校學(xué)生培育發(fā)展的實(shí)際意義。（剩余5520字）