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[摘 要] 微課已成為全新的教學輔助方式，有助于培養(yǎng)中職會計專業(yè)學生的學習能力，提高教學效果。基于此，以微課程概述為切入點，分析會計專業(yè)合理應用微課程能夠突破時空界限、保證內容簡單高效，以此為基礎，結合會計專業(yè)培養(yǎng)學生職業(yè)能力現狀，提出教學措施及優(yōu)化建議，從而為相關工作者提供參考。（剩余5455字）
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微課程助力中職會計專業(yè)學生職業(yè)能力培養(yǎng)探究
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