新媒體移動(dòng)學(xué)習(xí)模式下中職成績(jī)管理模式研究

——以“藍(lán)墨云班課”平臺(tái)為例

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[摘           要]  成績(jī)是考察學(xué)生學(xué)習(xí)情況的依據(jù)，是促進(jìn)和激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)的重要舉措，也是考查和評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的必要途徑?；谥新殞W(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，新媒體移動(dòng)學(xué)習(xí)模式下，依托“藍(lán)墨云班課”平臺(tái)對(duì)學(xué)生成績(jī)實(shí)施“過(guò)程管理+量化評(píng)價(jià)”的管理模式，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信;大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)幫助教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)習(xí)慣等實(shí)現(xiàn)過(guò)程性監(jiān)控，教師可以對(duì)學(xué)生的日常在線學(xué)習(xí)有一個(gè)良好的動(dòng)態(tài)把握，為改進(jìn)教學(xué)提供數(shù)據(jù)支持。（剩余5070字）