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提高學生數(shù)學思維能力培養(yǎng)效果

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〔摘    要〕  隨著教育領(lǐng)域改革不斷推進，對各學科教學思路創(chuàng)新提出了更高要求，需要教師在傳授知識中注重培養(yǎng)學生的學科思維能力。因此，教師在組織小學數(shù)學教學時，應(yīng)加大學生數(shù)學思維能力培育力度，從多個角度分析小學數(shù)學教學中存在的問題，運用現(xiàn)有資源探索新的教學模式，有效培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力。（剩余4183字）

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