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〔摘 要〕 信息化時代的到來,為教師創(chuàng)新教育方法、精準(zhǔn)把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提供了新的技術(shù)支撐。大數(shù)據(jù)分析在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用,深刻改變了傳統(tǒng)的師生互動方式和教學(xué)模式,顯著提高了精準(zhǔn)化教學(xué)的針對性和教學(xué)成效。為促進(jìn)精準(zhǔn)化教學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效融合,本文在明確大數(shù)據(jù)技術(shù)對小學(xué)數(shù)學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)的積極意義基礎(chǔ)上,先后論述了小學(xué)數(shù)學(xué)精準(zhǔn)化教學(xué)的教學(xué)策略和實(shí)踐路徑。(剩余4051字)
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大數(shù)據(jù)支持下的精準(zhǔn)化教學(xué)
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