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摘要:AIGC作為一種新興的人工智能技術(shù),通過個性化教學、精準化知識傳授和培養(yǎng)問題解決能力等方式,為教育教學帶來了革新。本文結(jié)合研究基礎(chǔ)和實施經(jīng)驗,設(shè)計了利用AIGC有效促進學生個性化學習的實施路徑,并通過初中信息科技具體教學實踐,依托AIGC教學平臺,舉例驗證了AIGC在促進個性化學習中發(fā)揮的有效作用,最后反思了AIGC在教學應(yīng)用中存在的困境。(剩余3637字)
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AIGC有效促進個性化學習的信息科技教學實踐
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