做好科學(xué)教育加法：余杭“大科學(xué)教育”區(qū)域?qū)嵺`

習(xí)近平總書(shū)記在主持中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)“要在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法”。隨后，教育部等十八部門(mén)于2023年5月聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)》。隨著“雙減”政策的深入實(shí)施，教育部門(mén)該如何在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，提升科創(chuàng)教育質(zhì)量，做好科學(xué)教育“加法”呢？

近年來(lái)，浙江省杭州市余杭區(qū)按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、全員推進(jìn)、點(diǎn)面結(jié)合、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的工作思路，深入挖掘統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)的科創(chuàng)教育資源，積極探索科創(chuàng)教育區(qū)域?qū)嵺`，奮力打造科創(chuàng)教育特色學(xué)校，形成了可借鑒、可復(fù)制、可推廣的“余杭模式”。（剩余45字）